安徽信息工程学院——基于BIM运营管理平台的智慧校园
2022-08-06
发展智慧校园是国际教育信息化发展的新方向，是全球教育发展的新趋势。在2018年教育信息化2.0计划中，智慧校园建设成为重要任务之一。 《中国教育现代化2035》也明确要求建设智慧校园，全面建设智慧教学、管理、服务一体化平台。如今，通过物联网、人工智能等技术的加持，软硬件融合，学校办学效率得到有效提升，教学质量和科研水平也得到提升。
安徽信息工程学院坐落于芜湖市，依托科大讯飞的人才、技术和资源优势，建设和发展智慧校园，逐步走向科学、智能、安全、环保、舒适的校园图片向前移动。其中，基于BIM技术的楼宇运行管理平台，使学校在智能安防、设备运行管理、能源管理等方面实现智能化应用，有效助力学校科学管理。
——项目概况——
安徽信息工程学院是经教育部、安徽省人民政府批准成立，由高新技术企业主办，由省教育厅主管的非营利性民办应用型大学。安徽省。学校位于享有“全国文明城市”、“全国园林城市”美誉的安徽省副中心城市芜湖市。建筑面积33万多平方米，现有教职工600余人，全日制本科生10000余人。
——建设目标——
智慧校园借助大数据和人工智能技术，挖掘学生学业数据，分析学生正常化学情况，帮助教师确定课堂教学重点，聚焦常见薄弱知识点，有效提升教学管理效率，大数据精准教学系统深度挖掘数据价值，帮助学校提高教学准备改革的准确性、辅助科研管理和学生学习的有效性；借助大数据和人工智能技术，实现基于学生正常化学状况的精准诊断分析和优质资源推荐，提高教学效率和传统课堂教学能力。
其中，“智慧校园BIM运营管理平台”利用BIM+AI+IOT技术开展数字化校园项目建设，构建了技术先进、覆盖全面、应用深入、高效稳定的完整体系，安全可靠的数字化校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息系统，实现跨部门流程顺畅，为校园内各项服务的管理提供无处不在的一站式服务，适用于大多数教职员工。
——建设内容——
1)可视化 BIM 园区：
可以浏览漫游的BIM 3D可视化模型，依托BIM模型，可以查看从BIM发布的教室、食堂等空间布局图，查看各个区域的功能和准确的大小和面积信息在建筑平面上校园能耗监测管理系统，可以用不同的颜色填充来表示。通过这些，可以直观地展示当前管理区域、设备布局等信息，并可以查询模型中设备对象的信息数据，从而更直观的了解当前的建筑物和资产3D立体视角，助力校园形成数字资产。
2)智能安全管理
将视频抓拍、人脸识别、人脸比对等技术与BIM模型空间管理区相结合，将现场实时信息与BIM模型整合，记录现场情况，实现可追溯的安全管理。对现场分散的摄像机等设备进行“集中”管理，综合分析形成结构化数据，提高现场管理效率。
按楼层、面积、房间统一匹配管理摄像头。
记录每个学生的出勤情况、学生刷卡记录、出入时间，加强学生校园安全管控。
对重点场景、学生异常行为、水域危险区、校园围墙等进行实时管理和监控，对操作警示信息进行可视化提醒管理。
识别鸣笛装置的滥用情况，识别违规鸣笛车辆的车牌，并发送至警示屏。
监控校园出入口车辆的行驶速度，举报违章车辆，保障校园师生安全。
3)智能消防管理
智能火灾预警平台实时采集各类火灾相关水系统和报警主机的数据，结合消防设施和巡查，实现消防值班人员的可视化管理和精细化管理，消除火灾隐患及时在萌芽状态。
4)能源管理
通过连接物联网设备，可以实现对建筑能耗的监测、统计、分析和比较。对于异常能耗，平台会推送相关预警和告警信息，降低能耗，节约成本，帮助运维管理人员。及时了解建筑能耗，快速处理相关异常情况。
5)设备管理
基于BIM 3D模型，跟踪设备、设施资产及其相关属性数据的位置，提高资产管理的透明度。提供全面的维修计划管理，制定设施设备检查、维护保养计划，提高设备维修保养效率。
统一管理各类设施设备资产，建立基础台账信息。
——施工效果——
基于AI的设备智能化在运维系统中的表现首先是智能终端的BM三维表示。一方面，智能设备将获取的建筑状态信息反馈给BIM运维系统。另一方面，人工智能技术可以分析设备运行的数据信息，更好地维护设备。
利用BIM+AI技术结合运维管理系统，对建筑空间、设备资产等进行科学管理，应用物联网、云计算技术、BIM模型、运维系统和移动终端，等，最终预防可能发生的灾难，实现设备运行管理、能源管理、安全系统，降低运维成本，促进教育数据资产化和数据应用生态闭环。真正用数据说话，用数据决策，用数据管理，用数据创新，助力区域教育科学管理和学校教学可持续发展，减负增效。
国家 BIM 技能水平考试
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测试后 3 个月
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