智盛新创新|一网一平台多应用打造物联网园区解决方案-行业动态-能耗管理系统、能耗监测管理、工厂能耗管理系统、医院能耗管理、校园能耗管理-康沃思物联

智盛新创新|一网一平台多应用打造物联网园区解决方案

2022-08-12

根据《物联网十三五规划》、《智慧校园总体架构》、《教育信息化2.0行动计划》、《国务院印发综合工作“十三五”节能减排 国发[2016]74号规划通知和《关于推进国家智慧消防建设的建议》要求,以人工智能等新兴技术为基础,大数据、物联网等依托各种智能设备和网络,积极开展智慧教育创新研究与示范,推动以新技术为支撑的教育模式转变和生态重构。综合运用物联网、传感器、智能感知等相关技术,实现物理校园之间的综合感知,推进节能减排技术系统集成应用,加强电力需求侧管理,推进智慧消防建设,完善技术创新体系,构建完善的标准体系。推进物联网规模化应用、完善公共服务体系、增强安全保障能力等具体工作。

从学校发展、教师发展、学生发展、教育改革发展的实际需求出发,通过物联网、互联网等实现对所有设备的控制、管理、统计分析等工作。 ,从而实现智能服务和监管模式。将物联网传感器集成到学校电力系统、供水系统、环境系统、宿舍管理系统、智慧教室等各种应用场景中,将这些设备连接起来形成“物联网”,进而连接“物联网”与目前部分互联网相结合,解决校园资产、能耗、环境监测、消防、宿舍管理、地下管网等管控管理问题,提高管理人员工作效率,降低管理成本,实现高效、方便、智能、安全。智能校园。

二、物联网现状

学校教育信息化 经过长期的投资建设,学校信息化建设已形成一定规模。作为校园信息化建设的一种模式,硬件设备、网络基础设施和应用软件已经具备并应用于教学。

随着教育信息化的不断深入,教育装备资金的不断投入和教育装备多年的积累,学校的教学设备、电器、智能设备越来越大。这些设备给教学和宿舍管理带来了便利。同时也给管理者带来了很大的麻烦。

目前,物联网的雏形已经出现。很多学校都在建设智慧消防、智慧教室、能耗控制等,使用NB-lot、LoRa等物联网协议等。不同的物联网终端使用不同的传输协议和管理平台,各种物联网平台之间的数据无法流通,导致数据无法支持校园业务系统等,学校管理者无法进行统一管理,给管理者带来极大的不便。

三、一网一平台多应用建设方案

1、构建思路和框架

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校园物联网建设以校园网络基础设施为基础,以智能管理、智能服务和智能决策应用为核心内容,构建高校物联网新体系,外延建设与多种应用相结合的大学。 .

通过物联网专网将校园内使用不同物联网协议(如LoRa、WiFi、4/5G、RS 232、蓝牙、RFID、RS 485…)的终端连接到物联网数据中间站进行统一管控、数据采集和分析,基于物联网终端数据构建不同场景的校园业务应用,对校园内的能源消耗、消防、宿舍管理、教室、资产等进行管理。

2、一网建设

通过物联网专网、物联网核心、融合接入设备、各种物联网协议网关设备智慧校园能耗管理系统,可接入教学区、学生区、公共区的传感终端;对于物联网网络安全,使用物联网网络安全管控系统通过物联网终端环境维护、终端安全接入、业务安全管控、设备分散管理四个维度保障安全体系。

3、物联网数据中心建设

为物联网传感设备提供安全可靠的连接和通信能力,支持各种物联网协议的终端接入,支持设备数据采集、接入信息录入、设备运行状态查看、上下行记录查询、设备远程管理等。功能,通过物联网数据的数据采集、数据整合、数据挖掘和整合分析,为业务系统提供信息。

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4、业务应用构建

构建校园业务应用,基于物联网数据中心提供的数据,构建不同场景下的多个校园业务应用,实现数据业务化,统一校园内的能耗、消防、宿舍管理、教室、资产等校园管理,最终实现物联网校园的多应用业务数据查看和物联网传感终端的控制。

①智能消防

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采用NB-lot协议的物联网终端,实现校园消防设备等安全相关系统的集成统一,人防、物防、技防的统一,最终提升综合安全管理水平降低校园安全隐患,保障校园全体人员的人身和财产安全。

②能耗控制

物联网终端采用NB-lot、RS 485等协议,可实时采集水、电等各种能耗数据,全面准确,动态分析能耗状况,协助制定并持续优化能源-节能计划,智能控制 耗能设备的最佳运行状态,实时准确计算节能,具有在线测量、监测、分析、控制、管理等功能,提供科学、有效的实时控制手段。

③智慧民宿

物联网终端采用NB-lot、RS 485等协议,可实现学校宿舍智能分配,智能识别开房者身份,实时监控校园宿舍区状态,远程控制门,合理分配宿舍,对宿舍内的房间进行监控。水、电等设备的管控,统计各宿舍的分布和使用情况,宿舍状态一目了然。

④智能弱电房间管理

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采用NB-lot、RS 485等协议的物联网终端,可全方位监测感知校园弱电室机房动态,将机房数据可视化,实现通过大屏幕的动态交互,了解系统运行的动态过程。

⑤资产位置管理

物联网终端采用NB-lot、RS 485等协议,可通过物联网实现安全、全时获取校园资产信息,提高效率,无需人工干预即可掌握最新资产状态。

⑥智慧教室物联网管控

使用NB-lot等协议的物联网终端可以管理教室灯、空调、黑板灯等用电设备的用电量,记录用电用电情况;当出现过流、过载等不安全情况时,自动保护,限制大功率用电量。

⑦环境监测

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使用NB-lot协议的物联网终端可以了解校园空气中主要污染物的种类和变化趋势,分析影响室内外空气传播疾病传播的主要因素,提出可行的防控措施。我们需要对空气质量进行实时监测,但监测不是目的,而是过程,为制定干预措施提供依据,减少室内空气污染对每个人身心健康的影响。

⑧地下管网监控

利用NB-lot协议的物联网终端构建地下管网信息集中管理,实现全校所有地下管网资源信息的标准化管理一、,让学校全面,及时准确掌握地下管网资源是静态和动态的。

四、总结

物联网技术为智慧校园提供互动、开放、智能、协同的综合信息服务平台。物联网技术可以及时发现问题并分析对象,并反馈相关信息进行实时控制。应用于教学环境及安全监控系统,可视化、智能化控制,全面实现智慧教学及学校环境的安全管理。实现智能控制和环境感知在课堂中的应用,为学生创造更适合的学习条件。构建具有物联网网络技术优势的智能安防系统,更有利于加强校园安全管理。

利用物联网技术搭建统一平台,充分考虑物联网应用的多样性、分散性和管理缺失,各种传感器等传感设备缺乏统一标准。以万能网管理念设计,可整合各种异构系统和分布式资源,实现管控运一体化,为建设低碳、智能、经济社会提供技术支撑。

物联网技术能够体现智慧校园的人性化、智能化、科学化特点,有效拓展延伸课堂,充分调动学生探索精神,拓展学生知识视野,充分利用学校各类教学资源,并建设开放、共享的智慧校园。