常州出台《关于促进产业高质量发展的若干政策》助推产业绿色转型

2023-01-28

为全面实施“532”发展战略，加快产业绿色转型，常州近日制定出台了《关于促进产业高质量发展的若干政策》。 在引导支持方面，出台五项措施助推企业高质量发展。

一是实施能源预算管理。 统筹通过关停、整合、减量、节能改造等方式腾出的能耗指标，纳入能源预算统一管理，优先支持省市重大工业项目和重点技改项目。落实能源消费置换要求，推动能源要素向单位能源消耗产出效率高的行业和项目倾斜。

二是支持企业节能改造。 鼓励企业实施绿色改造工程和重大节能环保装备（产品）产业化项目，年节能量不低于200吨标准煤（合同能源管理项目不低于100吨标准煤），设备投资不少于100元的节能改造项目，价值10000元的，按照每吨标准煤最高节能500元奖励，最高奖励200万元。

三是大力发展循环经济。 支持工业企业实施循环经济和清洁生产工程。 对设备投资不少于500万元的项目（节水5万吨以上的节水改造项目），按回收减排效果给予奖励，最高奖励200万元元元。

四是构建工业绿色制造体系。 对新评为国家级绿色产业基地、绿色园区、绿色工厂、绿色供应链管理示范企业的单位，给予最高100万元奖励； 对新被工信部评为绿色设计产品的企业给予最高20万元奖励； 对新获得省级绿色循环发展示范区、绿色工厂、绿色龙头企业称号的单位，给予最高50万元奖励。

五是支持资源节约集约利用。 开展工业企业资源集约利用综合评价，加快制定实施水、电、电等资源要素差异化政策，根据评价结果常州企业能耗管理系统，强化正向激励，促进加快发展A、B企业，提质增效、反发力，促进C、D企业转型升级。

解决方案应用背景

教育部会同国家发改委研究制定《绿色学校创建行动计划》，明确到2022年底，全市60%以上学校达到创建要求绿色学校、有条件的县（市、区）要力争达到70%的目标。

绿色学校创建包括六项内容：开展生态文明教育、规划建设绿色环保校园、培育绿色校园文化、建设环境教育基地、开展生态环境志愿者社会公益活动、推进绿色创新研究。 各有关部门要聚焦重点领域、聚焦任务，积极整合资源，以创建工作为契机，密切配合、共同参与，营造浓厚的绿色健康校园文化建设氛围。

《方案》要求，将生态文明教育纳入学校教学和课程体系，将生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识融入教育教学活动，绿化在校园内积极宣传，并在学校布告栏上进行宣传。 绿色生态环境教育主题海报、公益广告等，开展形式多样的社会活动，让绿色生态环境宣传教育随处可见。

当前校园市场痛点分析

(1) 设备边界模糊

(2)能源消耗严重浪费

(3) 能源结构不完善

（4）缺乏管理/技术手段

（5）数据南向接入较为传统

（6）北向数据不对外开放

（七）缺乏政策导向引导

（八）校园供电短缺

建设目标

基于泛在测量，控制校园能源消耗的整体模型，通过管理节能和技术节能，构建绿色低碳的校园碳资产和能效管理平台：

（1）全透明，建设校园级能源和碳监测网络，实现绿色低碳校园能源和碳数据透明，建立全校区碳排放地图，构建能源网络和碳；

(2) 重点耗能设备碳计量与节能减碳，建立碳/能源资产管理监控与评估体系，校园用电分类/分项管控，通过碳/能源优化寻找最优方案;

（3）配电室测碳与智能运维，掌握校园用电设备测碳与运行状态，及时跟踪响应故障，变传统被动运维为主动集中智能运维；

（4）光伏新能源建设，绿色电力能源自主利用，校园能流管理，完善数字化服务应用，赋能高校智能管理，助力高校节能减排，优化能效；

（五）建设充电桩和绿色智慧路灯，引导能源绿色消费。

产品架构

瓦特碳中心是实现双碳目标过程中的管理工具。 无处不在的测量数据、校园/园区运营数据等零散的数据都可以汇集到碳中心进行分析、处理和应用收集。 可开展碳中和政策解读与应对、碳排放精细化管理、各级单位管理、碳中和生态建设与管理等工作。

产品描述

（一）零碳校园可以控制大脑

碳中台+电瓦应用+第三方应用（SaaS和本地版）

（二）零碳校园能源管控核心

物联网+大数据+数据安全交换（SaaS和本地版）

（三）零碳校园能源控制单元

边缘终端网关+边缘数据网关

(4)零碳校园能源管控终端

电、水、气、热、空调等设备

校园碳资产与能效管理平台系统功能

（1）碳排放模型可视化管理

碳排放模型分析功能，通过建立用电量与碳排放量之间的关系，可以根据实时用电量数据直接测算碳排放量，大大提高碳排放量计算的时效性；

(2) 能耗数据监测分析

能耗监控功能是能耗建模和分析的基础。 从地区、科室、专业等多个维度进行分类汇总，对能源消耗总量、强度等指标进行分析；

（3）碳排放指标统计与跟踪

碳排放统计功能，根据项目和学校的能耗等相关数据，完成碳排放统计；

(4) 碳排放及碳减排数据管理

将建筑碳排放监测评估数据与可再生能源利用数据相结合，建立双元碳数据资源管理数据库。

1.管理节能减碳

(1) 建立全校区碳排放地图，可形成碳网络

基于能源的泛在计量，建立能源消费整体模型，全面透明，构建校园级能源碳监测网络，实现绿色低碳校园能源碳数据透明化，科学规划能源使用.

（2）重点耗能设备测碳与节能减碳

建立碳/能源资产管理监测评价体系。 碳排放监测是校园减碳行动的基础，首先要进行排放监测和核算。

校园用电分类/分项管控，通过碳/能优化寻找最优方案，为校园内各部门/版块提供碳排放监测和能源管理相关数据，了解整个校园的能源消耗情况分类/子项。 建立能耗KPI指标考核，节能减排提供管理和节能依据，KPI指标管理实现对标，满足能源管理数字化、精细化，为“有序用电”提供行动依据； 通过这种方式，加强了用电管理，改变了用户的用电方式，规范了用电秩序。

2、科技节能减碳

以碳排放实时监测与服务为核心，通过校园空调能耗与节能的集中管控，校园内各建筑（分区/部门）的智能照明管控，集中校园路灯监控、碳计量和配电室智能运维等。 在现有能源消耗系统中，更新设施设备，采用先进技术减碳，提高师生节能意识，减少二氧化碳排放。

硬件配置

零碳绿色校园包括但不限于校园智能配电室配电运维监控、四级能耗计量监控及能耗评估系统、多场景计量充电服务、校园用电设备安全监控、空调节能控制、智能照明节能管控、立体水管网监控、供热/换热站节能、智慧路灯等，终端设备采用智能电表，智能水表、分体式控制器、VRF网关等

以无线冷水表+-M单相远传充控智能电能表（NB型）为例：

(1)无线冷水表

产品描述：

无线远传冷水表是我公司最新推出的NB-IOT通讯无线远传水表。 它以脉冲水表为计量依据，通过NB-IOT窄带蜂窝物联网连接，实现水表用水量的自动远程抄表。 有效避免了管理部门上门抄表，使远程抄表更加方便可靠，同时节省了人力、物力和财力，有效提高了生产效率。 特别适合安装在布线困难、人烟稀少的环境中。 拥有计量器具制造许可证（CPA证书）。

特征：

遥读

定期定期主动上报报表表的读数。

操作级安全

双向认证，空中接口严格加密。

易于安装和维护

现场安装无需任何采集器或接线，整表采用机电分离结构，维护方便。

低功耗

水表使用寿命6年以上（具体使用寿命由采样频率决定）。

超长寿命电池

标准工作条件下，标配大容量电池供电，保证使用6年无需更换。

内置高增益天线，信号稳定可靠，全覆盖，无盲区。

采样精度高

基于我们隧道传感器的脉冲计数，读数的准确性得到保证。

灵活设置上传频率

可设置数据上传周期，满足不同用户的管理需求。

可更换电池结构设计

电池盒采用独立可更换设计，无需打开主体上盖，更换方便。

系统采用C/S结构：系统稳定、安全，支持在线升级。

通讯方式

支持远程通讯：NB无线通讯。

(2)-M单相远传费控智能电能表（NB型）

产品描述：

本产品采用超低功耗大规模集成电路技术，严格按照标准要求进行可靠性设计。 大规模应用，稳定可靠。 本产品支持正向和反向计量，具有实现分时或分段电价计费的功能。 本产品符合国家电网公司2013版技术规范。 拥有计量器具许可证（CPA证），计量器具型式鉴定报告。

适用范围：

适用于居民、小型商铺、写字楼个体户等有预付费主站、集中和远距离抄表需求、分散装表的单相用户。

特征：

测光功能

具有正向、反向和组合有功电能计量功能。 组合有功电能可根据正反向有功电能按需配置。

分时计量功能

支持峰、峰、平、谷四种费率； 内置两组时区表，两组每日时段表，可按需编程配置，可设置两组时区表和两组每日时段表的切换时间，实现切换彼此之间； 24小时内可设置14个时间段，可跨零点设置； 支持公共假期设置，可设置254个假期。

测量功能

可测量电压、电流、功率、功率因数等电网参数，测量误差（参考误差）不超过±1%，可达到1类以内标准。

数据存储功能

支持多种冻结方式，包括：每日冻结、每小时冻结、定时冻结、瞬时冻结、约定冻结。

事件记录功能

记录最近10次停电、编程、时间调整、表盖打开、跳闸、合闸、事件复位、电表复位、恶性负载（可选，默认关闭该功能）。

用户界面

采用大屏幕液晶显示，提供丰富的图形或文字提示信息； 按键可循环查询显示内容，可通过通讯口按需配置显示项； 提供液晶背光，方便观看。 支持停电唤醒功能，可通过按键或非接触方式唤醒电能表株洲园区能耗管理系统，实现抄电量和红外通讯口抄电量等数据的屏幕显示。

通讯功能

具有1个远红外通讯接口、1个RS-485通讯接口、1个NB-IoT通讯接口，三个通讯口相互独立。 通讯协议符合DL/T645-2007及其备案文件。

费用控制功能

可选配内置继电器，支持明文远程开关机控制功能，可远程控制用户通断电； 支持跳闸、合闸、事件清除、时间调整。

恶性负载

当电能表超载、恶意加载或开盖时，电能表可主动通知NB-IoT模块相应事件，并可自动触发NB-IoT模块的“重要事件上报”。

远程升级

电能表远程升级、模块远程升级等功能。

实现价值

(1) 在线控碳

原有系统升级，接入校园原有存量，线上进行校园碳/能控管理与优化；

（二）有序用电

有序用电网格化管理，有序用电控制有把握；

(3) 数据透明

分行业/类型，明确能源结构和设备边界性质，全生命周期碳排放监测和管理，建设校园能源和碳监测网络，实现能源和碳数据透明化，开放第三方/住建部接口，以及科学规划能源使用。

(4) 低碳节能

面向校园，以顶层视角打通各个子系统，消除孤岛效应。 建设光伏发电、空调、照明、辅助设备节能等，践行节能低碳。 以项目为单位，以碳中心数据为基础，依托专家数据库，深入分析建筑节能减碳的方法。

设想

（一）杭州科技职业技术学院

杭州科技职业技术学院是由杭州市人民政府主办，浙江省人民政府批准设立的一所全日制普通高等职业院校。 项目组正式着手一期餐饮实训楼的方案设计、现场勘察、后期施工等一系列工作，最终决定采用智能电表+智能水表+数据中心+的架构。前台，基于阿里云学院的物联网生态。 数据云平台的协议和接口统一，可以被不同厂家的仪器设备节点接入。 应用开发者无需定制开发所有仪器设备，从而缩短研发周期，降低研发成本，实现快速交付。

（2）株洲市幼儿园师范专科学校中央空调BOT运营

株洲市学前师范学校是由株洲市人民政府主办、株洲市教育局直属的一所全日制公办中等职业学校。 新校区占地面积.3平方米，建筑面积200平方米。 是一所功能齐全、布局合理、突出传统文化特色的智慧校园。 株洲市幼儿园新校区一期中央空调系统采用BOT运营服务模式。 Watts 投入运行设备并投资约1,700 台温控器。 全校5000多名学生冬暖夏凉。 设备接入“电瓦数据中心”，统一开放接口，多厂商应用平台。